融合·重构：SPOC模式下小学语文课前导学实践研究

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【摘要】随着信息技术的迅速发展，教育领域也迎来了数字化、智能化的新机遇。SPOC模式作为一种混合式教学模式，在小学语文教学中具有广泛的应用前景。本文以《只有一个地球》为例，通过教师课前精心准备、学生线上自主学习以及线下师生课堂教学活动，探讨了基于SPOC模式的小学语文课前导学设计案例，旨在为小学语文教学提供一种有效的教学模式。（剩余4257字）

试读结束

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