从阅读出发，扬知识风帆

——论小学语文的整本书阅读教学

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【摘要】“双减”政策的出台有效控制了小学生的作业总量与时长，如此便从时间、精力方面保障了学生的个性化发展。基于此，教师们的关注重点纷纷集中到了“怎样实现小学语文教学提质增效，将学生可持续发展能力增强”上。而作为新课标大力倡导的一种新型阅读教学模式，整本书阅读的优势在“双减”政策背景下愈加凸显。整本书阅读可帮助学生形成良好的阅读习惯，提高其阅读水平，丰富精神世界，使生命更加充实。（剩余5045字）

试读结束

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