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古诗作为中华文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴与丰富的文化内涵，是部编版小学语文教材的重要组成部分。对小学生而言，传统教学方式容易让古诗被贴上“枯燥”“难懂”的标签。教师应积极思考如何让古诗学习“活”起来，借助多媒体、跨学科等教学方式激发学生的学习兴趣，引导学生以全新的视角解读古诗。
一、悦动场面，品味诗境
古诗意境悠远深邃，传统讲授式教学方法需要进一步增添趣味性，激发学生的古诗学习兴趣。（剩余4607字）
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趣学古诗
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