基于思辨性阅读的小学文言文教学

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“内容组织与呈现形式”中明确指出，语文课程内容主要以学习任务群来组织与呈现。“思辨性阅读与表达”学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及它们之间的关系，辨析态度与立场，这有助于培养他们的理性思维与理性精神。（剩余4428字）

试读结束

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