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《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，教师要改变浅表性、碎片化和应试的教学模式，转向素养导向的单元整体教学实践。传统的教学模式以单课时为主，容易出现知识割裂、目标分散的情况，难以满足学生在语言能力、文化意识、思维品质等核心素养的发展需求。单元整体教学是具有整合性的教学模式，能够突破课时界限，将单元内的语言知识、文化内容、技能训练等方面进行有机融合。（剩余4604字）
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核心素养下小学英语单元整体教学策略研究
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