粤西地区农村留守女童性教育缺失的代际传递与协同阻断机制研究

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当前，随着城镇化进程的不断推进，农村留守儿童问题已成为关乎社会公平和可持续发展的重要议题[1]。其中，粤西地区农村留守女童因地域文化、亲子分离及性别等因素相互交织，其性教育缺失问题尤为凸显与紧迫。更为严峻的是，这种困境正形成隐性的代际传递循环，在家庭结构内部不断复制和延续。若不进行有效干预，该循环将深刻影响农村女童的身心健康与未来发展。（剩余4515字）

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