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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文课程应“引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力；同时，发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴”。课堂提问是师生互动的重要形式，也是引发学生深入思考、促进学生思维发展的核心手段。（剩余4376字）
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指向思维生长的小学语文有效提问策略探究
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