学生高阶思维培养下小学英语深度教学任务的设计与实施

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核心素养与新课程理念的融合，为小学英语深度教学创造机会，其关键目标在于强化学生语言技能、发展学生思维品质、树立学生文化意识[1]。经济全球化背景下，英语教学重要性不言而喻。教师在教学中应重视培养学生高阶思维，聚焦“立德树人”教学理念，不断探索新型教学方法，帮助学生更好地理解和使用英语，提升学生批判性思考、创造性解决问题以及跨文化交流的能力，进而为学生今后学习及发展奠定坚实基础。（剩余4590字）

试读结束

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