课程游戏化背景下的幼儿游戏活动实践

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提道：“寓教育于生活、游戏之中。”具有趣味性、实践性等特点的游戏不仅能为幼儿带来愉快的感受，还能在不同情境中发挥育人价值。在实际教学中，幼儿教师需对幼几游戏活动予以重视，深刻认识到游戏对于幼儿成长与发展的积极意义，有针对性地设计幼儿游戏活动。如此能满足课程游戏化背景下的育人要求，使幼儿在游戏中自主地掌握常识、锻炼能力。（剩余4094字）

试读结束

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