基于幼儿视角的幼儿园绘本阅读教学研究
绘本是一种以图画为主、文字为辅的书籍，契合学前教育阶段幼儿的认知水平。绘本色彩丰富、想象丰富、情节生动，符合幼儿的阅读兴趣和心理，是培养幼儿阅读能力的有效材料。幼儿是学前教育的主体，教师应基于幼儿视角进行绘本材料的选择、绘本阅读教学的设计和绘本阅读活动的组织。
一、在幼儿园中开展绘本阅读教学的重要性
（一）培养幼儿的阅读兴趣与阅读习惯
绘本充满童趣的故事内容、跌宕起伏的故事情节，为幼儿打开奇幻世界的大门，它不仅能够快速吸引幼儿的注意力，还能够有效激发幼儿的想象力[1]。（剩余3535字）