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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出要将中华优秀传统文化融入课程。各具特色的乡土文化是中华优秀传统文化的一部分,而方言是乡土文化的载体,因此,学习方言,传承乡土文化,有助于弘扬中华优秀传统文化。基于此,将方言融入音乐课堂,让乡土文化滋养音乐课堂,有助于实现中华优秀传统文化的传承与弘扬。笔者学校位于著名风景城市武夷山,这里有自己的方言。(剩余4057字)
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厚植乡土情怀
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