大美育视域下幼儿园节日课程的实践研究

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【基金项目】本文系南通市教育科学“十四五”规划2023年度课题“大美育视域下幼儿园节日课程的实践研究”（立项编号：ZD2023024）的研究成果。

随着教育的深化改革，美育在幼儿园教育中的地位日益凸显。美育旨在让幼儿经历感受美、鉴赏美、创造美的过程，从而培养幼儿的审美情趣、想象力、创造力。在“五育融合”的背景下，美育的内涵和外延得到扩充。（剩余4411字）

试读结束

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