初中数学课堂情境创设的优化策略研究

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数学是贯穿整个教育阶段的必学科目，在生活、学习、工作中均有广泛应用。初中数学是小学数学的拓展、深化，是高中数学的基础，初中数学教学的成效关乎学生的终生学习和可持续发展。情境教学联系生活实际，将数学内容以生动直观的方式呈现在学生面前，并为学生提供了一个良好的学习环境，能够提高学生的创造力、研究能力及课堂参与度。（剩余4814字）

试读结束

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