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新高考的核心内容之一是自主选科,这一制度契合学生个性化发展需求,为学生提供了更多自主选择和独立思考的机会。教师通过激发学生的学习积极性,能够构建高效课堂,提升学生学科核心素养。学科核心素养指学生在课程学习过程中应当形成的关键能力和必备品格。以历史学科为例,学生需要运用历史知识思考并阐释问题,梳理历史发展规律,构建科学的历史思维体系。(剩余4692字)
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新高考背景下高中历史教学中学科核心素养的培养
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