项目式学习在高中政治学科中的应用

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随着新课程和新高考改革的深入推进，高中政治教学正经历从知识传授向素养培育的转变。传统教学模式难以充分满足对学生政治认同、法治意识、公共参与等核心素养的培养需求。项目式学习强调让学生在真实问题情境中开展持续探究，要求学生在合作完成项目任务的过程中进行学习，为高中政治教学提供了新路径。因此，政治教师有必要对项目式学习在高中政治学科中的应用价值与实践策略展开探讨。（剩余4981字）

试读结束

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