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在我国教育体系持续改革过程中,人们逐渐意识到人工智能技术与教育行业深度融合的重要性,并尝试构建智能化、个性化、自适应的课堂教学模式。而高中物理课堂教学改革也需要遵循时代发展,重视人工智能技术的应用。传统高中物理课堂多以教师讲解为中心,学生被动接受知识,教学决策依赖教师个人经验,难以精准适配学生学习需求,且实践探究环节薄弱,不利于学生科学思维与创新能力培养。(剩余5086字)
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人工智能技术赋能高中物理高效课堂建设路径探析
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