高中地理试题命题趋势对教学内容重构的影响研究

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试题命制是考试的核心工作之一，命好题能够有效提高考试的效度、信度[1]。地理试题是评价地理教师教学效果、检测学生地理学科核心素养形成状况的重要载体，具有立德树人、反馈教学和引导教学的功能[2]。《普通高中地理课程标准》2017年版2020年修订）明确提出，“学业水平考试命题的评价目标，应定位在‘地理学科核心素养’形成状况的测试与考查上”[3]。（剩余4995字）

试读结束

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