人工智能在高中化学教学中的实践探究

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随着人工智能化时代的到来，AI技术为高中化学教学带来了新的方向。高中化学知识体系具有很强的抽象性、微观的本质不易于直观呈现、实验的安全标准高、可用实验的条件少等，所以传统教学中存在理解壁垒高、探究深度不够、缺乏个性等问题，而以机器学习、自然语言处理、计算机视觉为基础的AI技术则拥有极大的数据处理能力、模式识别能力及自适应能力，能够解决以上问题。（剩余5183字）

试读结束

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