信息技术与高中地理课堂教学的融合实践研究

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随着教育改革的深入推进，现代信息技术赋能学科教育的独特优势，正逐渐受到广大教师的关注和重视。同时《普通高中地理课程标准》（2017年版2020年修订）明确指出，高中地理课程要充分利用地理信息技术，营造直观、实时、生动的地理教学环境，引导学生参与丰富多样的地理实践活动。在这一背景下，信息技术与高中地理课堂教学的深度融合既是教育信息化的必然趋势，也是提升地理教学质量的重要途径。（剩余5029字）

试读结束

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