新高考背景下高中物理教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在新高考制度的驱动下，高中物理高效课堂的构建要求教师深入理解新高考模式的改革重点，紧密围绕教学内容，运用多样化的教学手段，科学规划教学策略。同时，教师应运用趣味教学方法切实激发学生对物理学科的学习热情，培养学生的自主学习意识，提升学生的物理学科素养。教师需转变自身传统教学理念，通过优化教学资源、强化师生互动、丰富物理实验，消除学生的畏难心理，进而打造高效的物理教学课堂。（剩余5232字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人