谈信息技术在小学传统节日文化教学中的开发与应用

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.14.059

作为中华民族文化的重要组成部分，传统节日文化蕴藏着丰富的历史知识与人文精神。小学阶段是学生文化认知与情感发展的关键时期，加强传统节日文化教学，对提升学生文化自信、培育核心素养具有重要意义。传统节日文化的教学不应仅停留在知识讲授层面，更应通过具体仪式和实践活动，帮助学生体验并理解节日文化的精神内涵。（剩余5159字）

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