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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.14.036
高中物理教学不仅承担传授物理知识的任务，还应注重培养学生综合素养。传统文化是中华民族的精神瑰宝，蕴含丰富的育人资源。将传统文化融人高中物理教学，能为物理教学注入新活力，丰富教学内容，增强教学的人文性。同时，也能借助物理教学这一平台，更好地传承和弘扬传统文化。（剩余5086字）
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高中物理教学中传统文化的育人功能探析
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