教学评一体化视域下小学语文阅读教学中渗透传统文化的路径研究

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在当今全球化与信息化飞速发展的时代背景下，传统文化的传承与发展成为教育领域的重要课题。小学语文作为基础教育的重要组成部分，承载着传承和弘扬传统文化的重要使命。阅读教学作为小学语文教学的核心环节，是渗透传统文化的绝佳契机。教学评一体化理念强调教学、学习与评价的有机融合，为小学语文阅读教学中传统文化的渗透提供了科学的理论指导。（剩余5142字）

试读结束

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