初中化学教育中传统文化元素的创新性融入路径探究

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.14.037

在全球化浪潮的背景下,传统文化的传承与创新成为教育领域的重要使命。将传统文化融入初中化学教学,可借助其中蕴含的化学智慧,为教学提供丰富资源。然而,当前初中化学课堂在传统文化融入方面仍存在不足。因此,深入探究传统文化元素在初中化学教学中的创新性融人,不仅能丰富教学内容,还能提升学生的学习兴趣与学科素养。(剩余5092字)

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