小学信息科技课堂中融入传统文化的思考
摘 要：小学信息科技教学不仅需要保证课程内容规划的合理性，也需要增强传统文化的融入，从而强化传统文化在课堂中的作用，使得小学信息科技课堂的文化内涵得到进一步提升。本文分析了小学信息科技课堂中融入传统文化的重要性，对课堂中融入传统文化存在的问题加以分析，并提出优化策略。
关键词：小学信息科技 传统文化 融入策略 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.02.049
在小学信息科技教学不仅需要对学生创新思维和实践能力加以培养，也需要强化传统文化的传承和弘扬，在传统文化与小学信息科技课堂有效结合的过程中增强学生自身文化自信，使得学生的综合素质和文化意识得到有效培养。（剩余5231字）