传统文化在小学音乐欣赏教学中的渗透策略探析
摘 要：小学音乐欣赏教学不仅是培养学生审美鉴赏能力的主要措施，更是渗透传统文化提升学生综合素养的主阵地。本文论述了传统文化与小学音乐欣赏教学的关系，在分析小学音乐欣赏教学中渗透传统文化的价值基础上，从六个方面着重探讨了具体的渗透策略。
关键词：小学音乐欣赏教学 传统文化 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.02.041
将传统文化渗透于小学音乐欣赏教学，可以帮助学生树立良好的文化传承意识，并促进学生音乐素养的培养及发展。（剩余5302字）