基于传统文化的初中体育课程设计与实践研究

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摘 要：本文旨在探讨基于传统文化的初中体育课程设计与实践，从五个方面提出具体做法，旨在将传统文化元素融入体育教学中，丰富课程内容，提升教学质量，并促进学生的全面发展。

关键词：传统文化 初中体育 课程设计 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.02.044

随着新课程改革的深入推进，初中体育教育正面临着前所未有的挑战与机遇。（剩余5373字）

试读结束

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