小学语文课堂中融入传统文化的实践探索

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摘 要：传统文化是我国民族发展、国家建设的灵魂与根基。为了能够更好地弘扬与传承优秀传统文化，小学语文教师应当积极重视传统文化教育，通过在教材内容中渗透丰富的传统文化素材，进一步引导学生深度探析传统文化背后的内涵，有效强化学生的民族认同感与文化自信。文章首先分析了小学语文课堂中渗透传统文化的重要意义，其次以部编版教材为例，从三个维度阐述了传统文化的渗透策略，以期能够为相关教师提供教学参考。（剩余5293字）

试读结束

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