将传统文化融入小学美术教学的实践思考
摘 要：将传统文化融入小学美术教学，对培养学生审美能力和文化素养有重要意义。本文从挖掘传统文化资源、创新教学方法、融合传统文化元素、开展实践活动、构建文化氛围等五个方面，探讨了传统文化在小学美术教学中的融入策略，旨在提升教学效果，增强学生体验感，促进学生全面发展，以期为小学美术教师提供参考。
关键词：传统文化 小学美术 融合 创新实践 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.02.034
小学美术教育是培养学生审美观念和创造能力的重要途径。（剩余5312字）