小学美术社团活动中敦煌文化的应用与创新研究

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摘 要：在素质教育的大背景下，小学美术学科受重视程度越来越高。依托小学美术教学渗透中华优秀传统文化，既丰富了小学美术教学的内容与形式，同时也为学生了解优秀传统文化提供了重要途径。作为传统文化的重要组成部分，敦煌文化也可借助美术教学活动进行传承与发展。基于此，本文首先分析了小学美术社团活动中引入敦煌文化的意义，在此基础上提出了几点具体的教学实践，以期让学生在美术活动的实践与探究中储备更多元的美术知识，积累美术技能，同时受到文化的熏陶，实现全面发展。（剩余5291字）

试读结束

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