数字化时代高中英语教学中传统文化的传承路径
摘 要：本文探讨了数字化时代下高中英语教学中传统文化的传承路径，从教材资源挖掘、教学情景创设、数字化技术应用、跨文化对比教学及实践活动拓展五个方面提出具体策略，旨在通过高水平的教学策略，促进学生对中国传统文化的认知与传承，提升其跨文化交流能力。
关键词：数字化时代 高中英语教学 传统文化 传承路径 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.02.023
在英语教学中融入中国传统文化，不仅有助于增强学生的文化自豪感，还能提升其跨文化交流能力。（剩余5416字）