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《义务教育语文课程标准（2022年版）》与《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》均提到要“设立跨学科主题学习活动，加强学科间的相互关联”。基于此，教师应探寻这两门学科知识之间的联系，开展跨学科融合教学，以突破单科教学的局限，拓宽学生的思维，促进学生语文学科核心素养和道德与法治学科核心素养的同步发展，最终提高课堂教学效率。（剩余4320字）
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基于 “新课标”的小学语文和道德与法治跨学科融合教学实践探究
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