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《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》强调培养学生的数学核心素养，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模等。传统高中数学教学还存在一些难题：学生数学基础与认知能力差异明显，统一教学难以满足学生个性化需求；复杂数学概念的直观呈现受限；学生高阶思维能力的系统培养缺乏有效工具支撑。人工智能（AI）技术的兴起为解决上述难题提供了新的手段。（剩余4554字）
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AI技术在高中数学课堂教学中的应用
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