基于STEAM项目式活动培养幼儿解决问题能力的实践探索

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中科学领域的教育要求指出，要着重激发幼儿的认知兴趣与探究欲望，为幼儿创造可操作、宽松的探究环境，让幼儿在实践中感受科学探究的乐趣。这为幼儿解决问题能力的培养指明了方向。STEAM项目式活动能打破学科壁垒，将各学科知识、生活知识等进行巧妙融合，以项目为载体，引导幼儿在真实情境中发现问题、分析问题并解决问题，是培养幼儿解决问题能力的创新模式。（剩余4704字）

试读结束

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