基于计算思维培养的高中信息技术教学实践探索

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一、计算思维的内涵及特征

计算思维是计算机科学领域的核心思维方式,也是一种具有普适性的问题解决工具,被新课标列为信息技术学科核心素养之一。计算思维强调通过抽象、分解、建模、算法设计等方法,将复杂问题转化为可被计算系统处理的形式,最终实现问题的高效解决或系统的优化设计。计算思维是学生抽象思维能力形成的重要载体,具有抽象与建模、问题分解与递归、算法化、自动化与可编程性等特征。(剩余4511字)

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