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浸润式学习下的初中道德与法治时事教育是指将最近发生的国内外大事融入课堂教学中，螺旋进阶式地开展形式多样的时事学习活动，实现知识逻辑和生活逻辑的有机统一。该模式有多方面的价值。一是拓展学生的学习空间，提升学生的时事敏感性。教师鼓励学生在课上分享时事新闻，在课间浏览国内外要闻、交流时事见解，可让时事元素充满学习的各个环节。（剩余4892字）
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浸润式学习下初中道德与法治时事教育策略研究
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