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课题项目:本文系2024年中山市教育科研青年课题“大观念统领的小学数学‘统计与概率’领域结构化教学实践研究”(课题编号:C2024086)的研究成果。
结构化教学强调有组织、有逻辑地设计教学内容、教学过程、教学方法等,以促进学生对知识的有效理解、掌握和应用,提升教学效果和学生的学习能力。小学数学"统计与概率"知识分为“统计"与"概率”两部分内容。(剩余3948字)
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结构化教学在小学数学“统计与概率”领域中的应用探索
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