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关键词：高中数学；数字化意识；思维培养；数字技术课题项目：本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“基于数字技术的高中数学核心概念可视化智慧教学应用研究——以湘教版教材为例”（课题立项号：GS［2024]GHBZ086）相关成果论文。
新时代强调现代化人才的培养，需要人才掌握与数字技术相关的技能。（剩余4422字）
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数字技术赋能高中数学教学的实践与探索
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