项目式学习在初中历史教学中的应用

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《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)倡导深度学习、项目式学习和课题式学习。新课标要求教师转变传统教学理念,以培养学生的核心素养为出发点,优化教学内容与教学方法,组织开展项目式学习活动,以提升学生的知识运用能力,促进学生历史学习方式的转变。基于此,在教学中,教师需要根据学生的知识基础、学习能力以及思维发展水平,设计具有针对性的项目式学习任务,以有效培养学生的实践能力,提升学生的历史思维能力。(剩余4399字)

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