基于核心素养的高中地理课程思政教育探索

——以“水循环”的教学为例

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在当今教育改革的浪潮中,高中地理课程与思政教育的融合成为提升学生综合素质的重要途径。地理课程不仅承载着传授自然与人文地理知识的重任,更蕴含着丰富的思想政治教育元素,对于培养学生的国家意识、社会责任感及可持续发展观念具有不可替代的作用。如何在高中地理课程中有效融入思政教育,促进学生全面发展,成为教育界关注的热点话题。(剩余4772字)

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