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随着小学数学课程改革的不断深入，数学核心素养的培养成为主要教学目标。人工智能具有强大的数据处理能力及交互能力，能够破解当前小学数学教学中的困难。本文从数字化转型的视角，围绕学情诊断、课堂互动、作业优化三个维度提出了人工智能与数学教学深度融合的策略，旨在构建具有普适性的小学数学智能教学模式，为落实新课标要求，推进教育现代化提供借鉴。（剩余4621字）
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如何运用人工智能提升小学数学教学质量
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