“三学课堂”下初中生物学生活化教学的策略研究

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随着教学改革的不断深入，传统的教学方法已经不再适应新时代背景下的课堂，对教学方法的创新俨然已经成为现代教育工作者所关注的重要话题。近几年，在教育改革的推动下，初中生物教师也在不断尝试将新的教学方法应用在课堂教学实践中。主要以“三学课堂”下初中生物学生活化教学为中心，展开相关的分析与探讨，从不同的方面探讨生活化教学对初中生物学教学情况的影响。（剩余1747字）

试读结束

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