浅议初中数学教学中如何激发学生学习兴趣

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随着新课改的不断深入，出于调动学生学习兴趣的需要，教师的数学教学策略方面发生了一定的变化。以往的教学模式激励作用偏低，对初中学生来讲，很难调动他们的学习积极性，也无法促使他们产生学习的动力。随着教师在数学教学策略上的改进优化，学生的数学学习会变得充满乐趣。

初中生综合能力的发展仍有较大的提高空间，在具体的课堂教学中，数学教师应运用针对性的教学方法，充分激发学生数学学习的积极性与主动性，由此帮助学生更好地学习。（剩余1685字）

试读结束

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