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初中语文的重点教学目标之一便是写作能力的培养，尽管中学生已经初步掌握写作的方法和技巧，但是实际应用过程中还是存在一些明显的问题。教师在语文教学中不仅要考虑写作技巧的传达，更要提高学生的思维品质，重视学生情感表达的能力和语言组织的方式。
从当前学生的写作水平来看，存在内容脱离写作实际、缺乏真情实感、句子表达不通畅等问题。（剩余3788字）
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