初中生物学实验教学中学生探究能力培养策略研究

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实验教学是初中生物学教学活动的重要组成部分，也是生物学知识的延伸和补充，能够通过直观的教学方式使学生更加生动、形象地了解初中生物学知识。目前在我国初中生物学教学中，对实验教学的重视程度不够，缺乏对学生实验探究能力的综合培养，而对这些问题进行有效的研究，对推动新课程改革、提升学生的生物学学科素养具有重要的作用。（剩余3809字）

试读结束

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