绘画在中小学生心理健康教育中的探究与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来中小学阶段学生心理健康问题开始引发社会公众的广泛关注，与传统观念认知当中中小学生天真烂漫很少会出现心理问题的认知不同。当前中小学生所处年龄阶段已经开始形成初步的自我意识，同时在学习生活当中对于外部世界的感官认知和可能面临的学习压力等，导致部分中小学生表现出一定的负性心理，除影响学生积极健康的日常学习生活之外，还在一定程度上阻碍了学生健康成长。（剩余3502字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人