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教师在对学生实施自我教育管理的时候要学会为学生树立相应的目标并且推动学生自身的内驱力完成相应的目标和要求，初中阶段的学生在成长的过程中还会有较强的叛逆心理和反抗心理，教师也应当对教育心理学的内容有所涉及，这样才能更好地帮助学生成长提升。
一、树立目标，自我管理
学生在学习的过程中应当不断地对自身的行为习惯进行纠正，这样他们才能在正确的道路上不断成长，教师在培养学生的过程中应当减少对学生使用说教的语气和口吻进行教育。（剩余1650字）
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引导初中生实施积极的自我教育管理行动研究
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