指向科学素养培育的“科学+”融合课程的开发与实施

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小学是科学启蒙教育的重要阶段，也是提升学生科学素养和提高学生创新素质的关键时期。科学素养是一个复杂概念，其内涵非常丰富，包含科学知识、科学观念、科学思维、探究实践及态度责任等。在以创新为核心竞争力的时代，小学科学课程承担着提升学生科学素养和提高学生创新素质的重任。在小学科学教学中，教师应积极构建“科学+”融合课程，实施跨学科融合教学，聚集其他学科能量，为培育学生的科学素养提供有力支持。（剩余3867字）

试读结束

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