幼儿园黄河泥塑课程的开发与实施

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。基于此，位于黄河沿岸的幼儿园可以以黄河文化为载体，将黄河文化与泥塑艺术紧密结合，并根据幼儿的身心发展规律及年龄特征，开发各类适合幼儿的泥塑课程，以促进幼儿的学习进步和全面发展。（剩余3447字）

试读结束

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