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教师在小学数学教学中积极渗透美育，能够提高学生的审美能力，提升学生的综合素养。在当前的小学数学教学中，教师应转变传统的教学观念，将美育融入教学的各个环节，以提高学生的数学审美能力，促进学生全面发展。文章探讨了在小学数学教学中渗透美育的策略，以供参考。
一、在阅读中感受数学的表达美
数学语言具有准确、严密、简明的特点。（剩余3070字）
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小学数学教学中的美育渗透策略
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